måndag 22 februari 2010

AD/HD - inte riktigt riktigt?

Sitter och googlar information kring AdHd och finner då skrämmande fakta.

Stockholms stad har en pott på 60 miljoner som ska vara till stöd för elever med särskilda stödbehov. I den gruppen ingår inte automatiskt elever med neuropsykiatriska handikapp såsom autism, ADHD eller asperger.

Vi som har arbetar med elever eller lever med någon med dessa handikapp vet att denna grupp är i stora behov av särskilda stöd. Vissa har stora behov och vissa mindre, men inte desto mindre behöver de stöd.

Jag frågar mig VARFÖR denna grupp inte har rätt till extra stöd i Stockholms stad? Samtidigt frågar jag mig om detta gäller fler kommuner? Det skrämmer mig.

2 kommentarer:

  1. Helt otroligt. Min son genomgår nu neuropsykiatrisk utredning och han behöver resurshjälp i skolan. Besparingar....
    Mvh Mia

    SvaraRadera
  2. Det är galet att barn med denna typ av funktionshinder inte kan få hjälp. Kanske är det en förlegad syn som ibland återkommer; att alla dessa "bokstavskombinationer" bara är humbug och påhitt för de fanns iallafall inte när jag var liten....

    Det många glömmer bort är att dessa barn hamnade i OBSklass eller särskolan om de ens fick gå i skolan....

    Men övertygelse är att ju mer vi pratar om det desto fler är det som börjar förstå att denna grupp barn inte är förlorade på något sätt. De kan, men rätt hjälp, få ett bra, lugnt liv som de har kontroll över.

    SvaraRadera